Die Studierenden der beiden I. Klassen gestalteten in den vergangenen Wochen mithilfe englischsprachiger Kinderbücher einen kreativen Rückblick auf den Englischunterricht des Schuljahres 2024/25. In Kleingruppen beschäftigten sie sich mit Büchern, deren Themen an die im Laufe des Schuljahres behandelten Unterrichtsinhalte anknüpften. Ein Buch erzählt zum Beispiel die Geschichte vom kleinen Pinguin Tango, der mit seinen zwei Vätern im New Yorker Central Park Zoo lebt. Ein anderes Buch handelt von Ruby, die plötzlich von einem kleinen gelben Sorgenmonster verfolgt wird, das immer größer und größer wird.
Mit der Methode “Book in a Box“ gestalteten die Studierenden anschauliche Präsentationen, die zentrale Inhalte der Bücher auf kreative Weise sichtbar machten. Ergänzend entwickelten sie kindgerechte Aktivitäten, die vor oder während des Lesens zum Einsatz kommen können und das Textverständnis sowie die Freude am Lesen fördern.
Katharina Mahrer
