Aktuelles Zitat
„Ein herzensgebildeter Mensch sitzt am Lenkrad seines Lebens und lebt aus einer dem Leben zugewandten Haltung heraus."
Maria Elisabeth Schmidt
Was wünschen wir uns für die Zukunft, und wie können wir sie schon heute mitgestalten? Das Projekt ZUKUNFT:SEIN lädt Studierende ein, sich mit diesen Fragen kreativ und reflektiert auseinanderzusetzen und ihre eigene Selbstwirksamkeit zu erfahren.
Im Fach Bewegungserziehung planen die Studierenden der ersten und zweiten Klassen wöchentlich mit viel Engagement, kreativ und altersgerecht eine Bewegungsstunde für Kindergartenkinder.
Dank der Kooperation mit dem Kindergarten Donaugasse können die Studierenden ihre theoretischen Inhalte unmittelbar in der Praxis erproben. Die angehenden Erzieherinnen erleben live, wie ihre Ideen ankommen, wie Kinder auf Bewegungsangebote reagieren und worauf es im pädagogischen Alltag wirklich ankommt.
Unter diesem Motto stand der diesjährige Impuls zum Einstieg in die Fastenzeit. Nach einem Spazierweg mit unterschiedlichen Aufgaben zum Thema Konsum, Zeit und Begegnung schloss sich ein klassenübergreifender Austausch zu den gemachten Erfahrungen an, bei dem diskutiert wurde, welche Form von Konsum, Zeitgestaltung und Gebrauch des Handys uns guttut oder andererseits einschränkt.
Einen bunten und abwechslungsreichen Nachmittag erlebte die Klasse SEJa am Unsinnigen Donnerstag an der Fachakademie. Nachdem sich zuerst alle im Klassenzimmer mit Krapfen gestärkt hatten, ging es in verschiedenen Kostümierungen in den Meditationsraum, wo lustige Gruppenspiele gespielt wurden. Beim anschließenden Faschingsquiz konnten zudem alle ihre Kenntnisse bzgl. der fünften Jahreszeit unter Beweis stellen.
Die Ursulinen-Fachakademie präsentierte sich auch heuer wieder mit einem Stand auf der Berufs- und Ausbildungsmesse an der Ursulinen-Realschule.
Drei Studierende der Klasse IIb stellten sich souverän den Fragen von interessierten Schülerinnen und deren Eltern, gaben Einblicke in die Vielfältigkeit des Erzieherberufes und weckten dadurch das Interesse einiger junger Leute für eine Ausbildung an unserer FakS. Unterstützt wurden sie dabei von Frau Lang und dem Schulleitungsteam der Fachakademie.
Im Rahmen des Faches Bewegungserziehung machte sich unsere Klasse 2b auf den Weg in die Eishalle. Statt Turnhalle hieß es diesmal: Schlittschuhe an und ab aufs Eis. Für einige war es ein erstes vorsichtiges Herantasten, andere zogen schnell ihre Runden.
Nach und nach wurden alle sicherer und hatten sichtbar Spaß. Neben dem sportlichen Teil stand vor allem das Miteinander im Vordergrund: gegenseitiges Helfen, Anfeuern und gemeinsames Lachen. Am Ende waren sich alle einig: Dieser Ausflug war eine gelungene Abwechslung zum Schulalltag und darf gerne wiederholt werden.
Den Gedenktag der Hl. Angela Merici am 27. Januar nahmen wir zum Anlass, um mit den beiden Klassen des SEJ und der Klasse IIb ihr Vorbild als Christin und Frau in ihrer Zeit und heute kennenzulernen. Sr. Judith Reis vermittelte den Studierenden authentisch die Lebensgeschichte und Spiritualität der Ordensgründerin.
Sechs Kolleginnen und ein Kollege unserer FakS haben sich ins Wasser gestürzt und erfolgreich das Rettungsschwimmabzeichen in Bronze geschafft. Mit viel Teamgeist, Ausdauer und Spaß meisterten sie die Prüfungen – vom Schwimmen in Kleidung über das Tauchen bis hin zu wichtigen Rettungstechniken.
Aus mehreren Klassen gestalteten unsere Schülerinnen und Schüler liebevoll Weihnachtskarten, um sie an die Bewohnerinnen und Bewohner des betreuten Wohnens in Aiterhofen zu verteilen. Mit dieser Aktion möchten wir den Menschen dort eine kleine Freude bereiten und zeigen, dass wir in der Weihnachtszeit an sie denken.
Die Schülerinnen und Schüler setzten ihrer Kreativität keine Grenzen – jede Karte wurde individuell gestaltet, mit Zeichnungen, Collagen oder persönlichen Grüßen versehen. So entstanden viele kleine Kunstwerke.
Wir wünschen allen gesegnete Weihnachtsfeiertage,
Zeit mit lieben Menschen, Ruhe zum Durchatmen
und freuen uns auf ein Wiedersehen im neuen Jahr!
Das Schulleitungsteam
Im Fach LMP beschäftigen sich die Studierenden neben der Theorie rund um sämtliche relevante Themen von Literatur und Medien im erzieherischen Bereich natürlich auch mit dem praktischen Einsatz. Dabei geht es darum, viel auszuprobieren und wie beispielsweise letzte Woche verschiedene Möglichkeiten zu ergründen, wie man vielseitige Erzählanlässe für Kinder schafft. Dabei arbeitete man mit Silent Books, Fingerpuppen, Kamishibai, Erzählsäckchen oder auch Stabfiguren. Bei gegenseitigen Vorstellungen in Gruppen setzten sich die Studierenden intensiv mit den Hilfsmaterialien auseinander, kamen ins Gespräch und hatten Spaß am Fabulieren. Erzählen will nun mal gelernt sein.
Die zweiten Klassen der FakS Straubing hatten im Rahmen des Faches Praxis- und Methodenlehre mit Gesprächsführung die Gelegenheit, vor ihrem vierwöchigen Praktikum zwei zentrale Einrichtungen der stationären Kinder- und Jugendhilfe kennenzulernen: das Thomas-Wiser-Haus Straubing und das Kinderzentrum St. Vincent Regensburg.
Am 05.12.25 fand an der Ursulinen-Fachakademie der erste pädagogische Nachmittag in diesem Schuljahr statt. Das Kollegium setzte sich intensiv mit dem Thema „Umgang mit generativer KI“ auseinander. In Kleingruppen fand zunächst ein offener Erfahrungsaustausch statt, bei dem sowohl positive Erlebnisse mit KI-Tools als auch konkrete Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht zusammengetragen wurden. Gleichzeitig wurden Herausforderungen, persönliche Unsicherheiten und Fragen zum verantwortungsvollen Umgang mit KI benannt.
Besuch des Tanzabends am Theater Regensburg
Die Studierenden des Übungsfaches Tanz der beiden zweiten Klassen der Ursulinen-Fachakademie besuchten am Freitag, den 28. November, gemeinsam mit ihrer Lehrkraft Frau Ruff den Tanzabend „Sacre – Ein Rausch“ im Theater am Bismarckplatz in Regensburg. Die Produktion der Tanzcompany des Theater Regensburg verbindet Musik von Osvaldo Golijov und Igor Strawinsky zu einem intensiven Abend über die Extreme menschlicher Existenz.
Auch in diesem Jahr haben sich die Studierenden der 1.Klassen im Wahlfach Erlebnispädagogik wieder in der Kletterhalle in Deggendorf getroffen. Mit viel Spaß und Engagement haben die Gruppen verschiedene Kletterwände erobert.
Die eigenen Grenzen zu testen, Herausforderungen anzunehmen und der Mut, sich selbst zu überwinden, standen dabei im Vordergrund. Dies wurde von allen mit Bravour gemeistert, sodass man ein rundum gelungenes Erlebnis hatte sowie um eine nachhaltige Erfahrung reicher wurde.
In einer zunehmend herausfordernden Welt wird die Fähigkeit, resilient zu sein, immer wichtiger. Besonders in Berufen, die mit der Betreuung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen zu tun haben, ist dieses Können geradezu unerlässlich. Resilienz ist die Fähigkeit, sich von Rückschlägen zu erholen, Herausforderungen zu meistern und dabei sogar gestärkt hervorzugehen.
Unsere Fachakademie hat in diesen Tagen wieder die Auszeichnung zur „Umweltschule in Europa/Internationale Nachhaltigkeitsschule“ erhalten. Ein herzlicher Glückwunsch geht an alle Akteure der Umwelt AG, die sich im letzten Schuljahr tatkräftig mit zwei Projekten an der Bewerbung beteiligten. Die Einrichtung einer Tauschecke sowie das Aufstellen von Nist- und Futtergelegenheiten für Tiere in unserem Grünstreifen vor der Schule wurden mit 2 Sternen prämiert.
Im Rahmen der praxisnahen Vorbereitung auf das bevorstehende Grund- und Förderschulpraktikum unternahm die Klasse IIb der Fachakademie eine spannende Exkursion zur Montessori-Grundschule in Regensburg. Die idyllisch gelegene Schule in einem historischen Kloster- und Schlossgebäude bot den Studierenden nicht nur einen eindrucksvollen Rahmen, sondern auch tiefgehende Einblicke in die praktische Umsetzung des Montessori-Konzepts an Grundschulen.
Einen völlig neuen Blick auf die Arbeit in Werkstätten für Menschen mit Behinderung bekam die Klasse IIb am 25.09.2025 beim Aktionstag „Schichtwechsel“ in den KJF-Werkstätten in Straubing. Der besondere Tag ermöglicht einen Perspektivwechsel, bei dem Mitarbeitende aus der freien Wirtschaft und Menschen mit Behinderung wechselseitig Einblicke in die Arbeitswelt des jeweils anderen erhalten.
Bereits am ersten Tag wurde viel organisiert und geplant, sodass sich die I. Klassen in verschiedenen Aktivitäten kennenlernen konnten und alle einen Einblick in das bevorstehende Schuljahr erhielten.
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