Aktuelles Zitat
„Ein herzensgebildeter Mensch sitzt am Lenkrad seines Lebens und lebt aus einer dem Leben zugewandten Haltung heraus."
Maria Elisabeth Schmidt
Besuch des Tanzabends am Theater Regensburg
Die Studierenden des Übungsfaches Tanz der beiden zweiten Klassen der Ursulinen-Fachakademie besuchten am Freitag, den 28. November, gemeinsam mit ihrer Lehrkraft Frau Ruff den Tanzabend „Sacre – Ein Rausch“ im Theater am Bismarckplatz in Regensburg. Die Produktion der Tanzcompany des Theater Regensburg verbindet Musik von Osvaldo Golijov und Igor Strawinsky zu einem intensiven Abend über die Extreme menschlicher Existenz.
Auch in diesem Jahr haben sich die Studierenden der 1.Klassen im Wahlfach Erlebnispädagogik wieder in der Kletterhalle in Deggendorf getroffen. Mit viel Spaß und Engagement haben die Gruppen verschiedene Kletterwände erobert.
Die eigenen Grenzen zu testen, Herausforderungen anzunehmen und der Mut, sich selbst zu überwinden, standen dabei im Vordergrund. Dies wurde von allen mit Bravour gemeistert, sodass man ein rundum gelungenes Erlebnis hatte sowie um eine nachhaltige Erfahrung reicher wurde.
In einer zunehmend herausfordernden Welt wird die Fähigkeit, resilient zu sein, immer wichtiger. Besonders in Berufen, die mit der Betreuung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen zu tun haben, ist dieses Können geradezu unerlässlich. Resilienz ist die Fähigkeit, sich von Rückschlägen zu erholen, Herausforderungen zu meistern und dabei sogar gestärkt hervorzugehen.
Unsere Fachakademie hat in diesen Tagen wieder die Auszeichnung zur „Umweltschule in Europa/Internationale Nachhaltigkeitsschule“ erhalten. Ein herzlicher Glückwunsch geht an alle Akteure der Umwelt AG, die sich im letzten Schuljahr tatkräftig mit zwei Projekten an der Bewerbung beteiligten. Die Einrichtung einer Tauschecke sowie das Aufstellen von Nist- und Futtergelegenheiten für Tiere in unserem Grünstreifen vor der Schule wurden mit 2 Sternen prämiert.
Im Rahmen der praxisnahen Vorbereitung auf das bevorstehende Grund- und Förderschulpraktikum unternahm die Klasse IIb der Fachakademie eine spannende Exkursion zur Montessori-Grundschule in Regensburg. Die idyllisch gelegene Schule in einem historischen Kloster- und Schlossgebäude bot den Studierenden nicht nur einen eindrucksvollen Rahmen, sondern auch tiefgehende Einblicke in die praktische Umsetzung des Montessori-Konzepts an Grundschulen.
Einen völlig neuen Blick auf die Arbeit in Werkstätten für Menschen mit Behinderung bekam die Klasse IIb am 25.09.2025 beim Aktionstag „Schichtwechsel“ in den KJF-Werkstätten in Straubing. Der besondere Tag ermöglicht einen Perspektivwechsel, bei dem Mitarbeitende aus der freien Wirtschaft und Menschen mit Behinderung wechselseitig Einblicke in die Arbeitswelt des jeweils anderen erhalten.
Bereits am ersten Tag wurde viel organisiert und geplant, sodass sich die I. Klassen in verschiedenen Aktivitäten kennenlernen konnten und alle einen Einblick in das bevorstehende Schuljahr erhielten.
Wir begrüßen die gesamte Schulfamilie der Ursulinen-Schulstiftung im neuen Schuljahr und freuen uns auf eine erfolgreiche Zusammenarbeit!
Unser Wirken stellen wir dieses Jahr unter das Motto „Herz zeigen - Haltung finden - Berufung leben.“
Am vorletzten Schultag vor den Sommerferien fand an unserer Schule ein besonderer Gottesdienst statt, der ganz im Zeichen der Hoffnung stand. Das Thema lautete: „Ihr seid der Hoffnung Gesicht“, passend zum Heiligen Jahr 2025 mit dem Motto „Pilger*innen der Hoffnung“.
Der Gottesdienst widmete sich einer tiefgehenden und kraftvollen Hoffnung – nicht nur einer naiven Erwartung, dass alles schon irgendwie gut wird. Vielmehr ging es um eine Hoffnung, die uns antreibt, aktiv Veränderungen in der Welt und in unserem eigenen Leben zu bewirken. Sie soll uns Mut machen, mit weniger Angst und mehr Vertrauen durch unser Leben zu gehen.
Im Mittelpunkt stand die Zusage Gottes, die uns durch den Propheten Jeremia zugesprochen wird: „Mein Plan mit euch steht fest: Ich will, dass ihr glücklich seid. Ich schenke euch Zukunft und Hoffnung. Mein Wort gilt: Ich werde euer Leben zum Guten wenden.“
Dieses Jahr feierten erstmalig gleich zwei Klassen unserer Fachakademie ihre Abschlussprüfung, was sie nun zu staatlich anerkannten Erzieherinnen macht. 52 junge Frauen konnten stolz ihre Zeugnisse in Empfang nehmen. Die drei Absolventinnen Carolin Feiertag, Lorena Penn und Rebecca Seidl wurden als Jahrgangsbeste geehrt.
Die Studierenden der beiden I. Klassen gestalteten in den vergangenen Wochen mithilfe englischsprachiger Kinderbücher einen kreativen Rückblick auf den Englischunterricht des Schuljahres 2024/25. In Kleingruppen beschäftigten sie sich mit Büchern, deren Themen an die im Laufe des Schuljahres behandelten Unterrichtsinhalte anknüpften. Ein Buch erzählt zum Beispiel die Geschichte vom kleinen Pinguin Tango, der mit seinen zwei Vätern im New Yorker Central Park Zoo lebt. Ein anderes Buch handelt von Ruby, die plötzlich von einem kleinen gelben Sorgenmonster verfolgt wird, das immer größer und größer wird.
Nach der intensiven Prüfungsphase hatte die Klasse IIb eine erfüllte Abschlussfahrt zum Ende ihrer zweijährigen Vollzeitausbildung. Budapest war das Ziel, eine Stadt, die der Klasse viele Eindrücke, neues Wissen, Spaß und Freude bot.
Mit einem abwechslungsreichen Programm endeten für die Studierenden der Klasse IIa die zwei fachtheoretischen Ausbildungsjahre. Die letzten drei Wochen boten Raum für Vertiefung, Prüfung, Begegnung – und einen gelungenen Abschied vor dem Eintritt ins Berufspraktikum.
In der ersten Juliwoche verbrachten unsere beiden ersten Klassen jeweils zwei intensive Tage inmitten der Natur im schönen Perlbachtal bei Mitterfels.
Am ersten Tag stand der Forschergeist im Mittelpunkt: die Studierenden erkundeten Flora und Fauna von Wald, Wasser und Wiese und probierten selbst aus, wie diese Lebensräume Kindern mittels sinnlich-spielerischen Aktivitäten nähergebracht werden können.
Im Rahmen des Unterrichtsfaches Praxis- und Methodenlehre beschäftigten sich die Teilgruppen im Vertiefungsgebiet 1 (Arbeit mit Kindern von 0-10 Jahren) in den letzten Wochen vielfältig mit dem Thema Puppenspiel. Möglichkeiten des pädagogischen Einsatzes für unterschiedliche Zielgruppen wurden vorgestellt und unter dem Aspekt der Entwicklungspsychologie reflektiert.
Dabei wurden auch Texte für Kasperltheater unter die Lupe genommen und aus pädagogischer Sicht bewertet.
Alkohol ist in unserer Gesellschaft ständig präsent. Doch über die negativen und weit-reichenden Folgen von Alkoholkonsum für das (ungeborene) Kind in der Schwangerschaft wissen nur wenige Menschen Bescheid. Deshalb stellte Frau Kerstin Figge in beiden SEJ-Klassen die Behinderung „Fetales Alkoholsyndrom” (FAS) vor.
Als Projektarbeit aus den Fächern Musik - und Werkpädagogik haben die Klassen 1a und 1b auch in diesem Schuljahr wieder zwei spannende sowie lustige Schattenspiele auf die Beine gestellt, die klanglich sowie gestalterisch kreativ in Szene gesetzt waren. Zum einen zeigte die Klasse 1a den Bilderbuchklassiker Wo die wilden Kerle wohnen als Schattentheater. Die Geschichte ist eine über Mut, Spaß und das Setzen von Grenzen. Sie zeigt, dass Familien trotz aller Streitereien immer zusammenhalten und Geborgenheit geben.
Ein Sommertag voller Spaß, Musik und Kreativität – unter dem Motto „Kindervolksfest“ veranstalteten die Studierenden der Klasse Ib gemeinsam mit dem Jugendzentrum Straubing ein ganz besonderes Sommerfest. Zwei vierte Klassen der Grundschule St. Peter waren eingeladen und verbrachten einen unvergesslichen Vormittag auf dem Gelände des Jugendzentrums.
Anna Schmalhofer hat viele verschiedene Interessen: Sie spielt Fußball und zeichnet viel. Besonders gerne aber trifft sie verschiedene Menschen. So hat sie beispielsweise schon ein Interview mit Julian Nagelsmann und Nancy Faeser geführt. Ihr bisheriges Highlight war ein Gastauftritt in der Serie „Dahoam is Dahoam“. Die junge Frau mit Trisomie 21 berichtete in den beiden I. Klassen begeistert von ihren vielen verschiedenen Tätigkeiten.
Rechtsphilosophisch ist Gewalt als „ordnende Staatsgewalt“ definiert, soziologisch und gemeinsprachlich bedeutet Gewalt für uns „zerstörende Gewalttätigkeit“. Diese ist kein singuläres Phänomen, sondern leider alltäglich in unserer Gesellschaft. Besonders betroffen sind Frauen und Kinder. Ausgehend von dieser Tatsache, beschäftigten sich die zweiten Klassen mit einem Projekt zu diesem Thema.
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